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CIAI torna ad organizzare momenti di confronto di gruppo per genitori che stanno attraversando la delicata fase dell'adolescenza dei propri figli.
Gli incontri offriranno uno spazio per lo scambio di esperienze simili e saranno occasione per riflettere sui diversi stili educativi, condividere ansie, dubbi e preoccupazioni che spesso accomunano i genitori in un momento di cambiamento che riguarda tutta la famiglia.
Per scaricare il Programma clicca qui
Il corso è rivolto alle varie professionalità operanti in ambito cardiologico. L’obiettivo è favorire un mutuo scambio tra le varie professionalità in una prospettiva autenticamente multidisciplinare.
Il corso teorico-pratico sarà declinato sulla base di contenuti scientifici riproducibili nella pratica clinica quotidiana, anche attraverso l’utilizzo di role-playing e discussione di casi. Con questo obiettivo cercheremo di fornire ai partecipanti degli strumenti di lavoro volti a migliorare le modalità relazionali e comunicative con il paziente, con l’équipe, con i familiari. La focalizzazione sulle linee guida fornirà delle indicazioni per il lavoro psicologico-clinico in ambito cardiologico, fornendo strumenti per un migliore inquadramento delle sofferenze emotive cui un paziente con patologia cardiaca è sottoposto.
Il Congresso di Torino è una importante occasione di confronto sulle relazioni di aiuto e sulla formazione degli psicoterapeuti nel quadro dell’unità della psicoterapia.
Vi partecipano i didatti e gli allievi del Centro Studi di Terapia Familiare e Relazionale, gli psicoterapeuti che operano nei servizi pubblici e nel privato e alcuni docenti universitari.
Evento gratuito
La relazione che cura (675 KB)
Accreditato ECM per le professioni sanitarie
Conversazione sul tema
Incarnazioni dell'odio. Razzismi, sessismi, crudeltà quotidiane (1043 KB)
Evento patrocinato OPP e accreditato ECM
Questo Workshop - che è stato efficacemente presentato dal dr. Santi - non è certo il primo a occuparsi dello stress e del burnout degli operatori sanitari e sociali, né a presentare il metodo dei gruppi Balint come strumento non solo di formazione ma anche di supporto. Tuttavia nel concepirlo e nell’organizzarlo i miei colleghi ed io abbiamo sempre avuto in mente la preoccupazione di costruire qualcosa che non replicasse il solito cerimoniale congressuale, ma assomigliasse più a un Forum (che in latino significa Piazza) destinato ad ospitare una conversazione tra addetti ai lavori e tra loro e la comunità più ampia, per esplorare insieme le diverse “fatiche della cura”, che sono diverse per i differenti curanti e che gravano, anche se in modo diverso, sia su chi riceve le cure sia su chi le fornisce.
Alla base di questo evento c’è una convinzione che penso di poter condividere con molti di voi: crediamo davvero che la sfida del welfare futuro (per la sua stessa sopravvivenza) si fondi su due pilastri: uno è quello economico-politico, ma purtroppo non è nelle nostre disponibilità, possiamo solo sperare che qualcuno “lassù” riesca a governare e nello stesso tempo a pensare!; l'altro, emotivo-relazionale, è invece materia nostra, cioè delle diverse "professioni d'aiuto", e della misura in cui troveremo il coraggio e l'umiltà (virtù che mi sono state indicate da una giovane OSS!) per aprire:
1. tra noi "caregiver" un vero dialogo (e supporto) inter-professionale, basato sulla consapevolezza dell'inevitabilità dell'inter-dipendenza nelle pratiche di cura e il più possibile sgombro da narcisismi e rivalità tribali;
2. con la collettività dei pazienti e dei vari portatori di interesse un'interlocuzione che non sia più sequestrata su entrambi i versanti o dalla compliance (il codice infantile) o viceversa dalla contrapposizione (il codice adolescenziale), ma sia invece improntata alla ricerca, anche se a volte non scevra da conflitti, di un'alleanza di lavoro tra adulti.
La fatica della cura (4971 KB)
Il convegno nazionale è organizzato dal Dipartimento di Scienze umane e sociali dell’Università della Valle d’Aosta in collaborazione con l’Istituto di Psicologia Analitica e Psicodramma e con il patrocinio dell’Ordine Psicologi Valle d’Aosta.
Presentazione dei corsi della Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Cognitivo-Comportamentale di Genova
Presentazione a cura della Dott.ssa Roberta Stoppa
presso COPERNICO Garibaldi in Corso Valdocco 2 a Torino
Presentazione corsi (131 KB)
Un weekend intensivo, per sperimentare questo potente ed innovativo metodo di introspezione psicologica che si declina attraverso la fotografia e l'autoritratto.
Con la guida di Marilena Pisciella, facilitatrice del metodo, formatasi con Cristina Nunez diversi anni fa, ciascun partecipante sarà accompagnato ad esprimere le emozioni più difficili e spesso taciute in una società "che ci vuole solo e sempre perfetti, desideranti, felici, efficienti e buoni" attraverso l’immersione nell’ "Autoritratto delle emozioni".
A tale scopo sarà allestito uno studio e montato un set fotografico in una location molto suggestiva – una grotta- al cui interno lavoreremo.
Altri “esercizi” di fotografia terapeutica ed espressiva saranno proposti nel percorso.
The Self-Portrait Experience® (che non è da confondere col fare selfie che è immagine pubblica "controllata") permette a chiunque di scatenare il proprio processo creativo e inconscio e trasformare le proprie emozioni ed interiorità in arte. Nell’autoritratto siamo al contempo autore, soggetto e spettatore e la potente dinamica tra i tre ruoli spinge il nostro inconscio a parlare col linguaggio dell’arte. L’autoritratto non ci etichetta, non ci definisce, ma esprime la meravigliosa molteplicità e plasticità della nostra identità. L’"oggettivazione" in una foto delle nostre emozioni complesse e/o compresse, assume una tale valenza catartica e di ridefinizione di Sé da permetterci di passare ad altro e liberarci da pesanti zavorre: questo è quanto Marilena Pisciella, nell'intreccio originale del metodo psicoanalitico con lo SPE, sta sperimentando ormai da tempo nelle sue sessioni di lavoro con le diverse centinaia di persone (adulti, adolescenti, bambini) con le quali ha collaborato sia nei setting terapeutici che formativi.
Il workshop è introduttivo al metodo SPEX e alle altre tecniche di fotografia terapeutica atte ad essere utilizzate in setting psicologico/terapeutici individuali o gruppali.
- modalità di iscrizione all'evento e contatti utili per le informazioni: tramite mail o contatto telefonico: marips@alice.it / 347 81 83 914
The Self-Portrait Experience®: trasformare le emozioni in arte (270 KB)
da MERCOLEDI 6 NOVEMBRE a MERCOLEDI 6 NOVEMBRE - Torino
La Sgai si presenta mercoledì 6 Novembre dalle 18 alle 20 presso il Convitto Umberto I, via Bligny,1 a Torino. Ingresso libero.
Per info: +39 340 772 1537, torino.sgai@gmail.com
Il corso offre un percorso teorico, legale e pratico per tutti gli operatori sociali (assistenti sociali, educatori, operatori di comunità) che sono coinvolti a vario titolo nel percorso di osservazione, rilevazione e valutazione delle capacità genitoriali.
https://www.itat-formazione.it/dem/index.php?id_mail=460&id_gruppo=77
Dalle ore 14.00 alle ore 17.30
Università Cattolica del Sacro Cuore
Aula Pio XI – G.127 (Largo Gemelli, 1, Milano)
Lezione aperta di Psicologia dell’adozione, dell’affido e dell’enrichment familiare e di Psicologia giuridica promossa in collaborazione con il Centro di Ateneo Studi e Ricerche sulla Famiglia e il Master di II livello Affido, adozione e nuove sfide dell’accoglienza familiare: aspetti clinici, sociali e giuridici
Iscrizione obbligatoria inviando una mail a: centro.famiglia@unicatt.it fino ad esaurimento dei posti
Il corso si svilupperà in due giornate e la tematica sarà trattata nella sua complessità, considerando che l’empatia è una qualità che coinvolge meccanismi neuronali, processi cognitivi ed emotivi. Verrà data evidenza ai più recenti risultati scientifici delle neuroscienze, focalizzandosi in particolare sull'importanza della scoperta dei neuroni specchio, e delle teorie della mente.
In particolare, nella prima giornata saranno discusse le basi neurali dell’empatia e delle emozioni, il contributo delle emozioni all'empatia e le differenze di genere nell'espressione empatica.
Nella seconda giornata si discuterà il ruolo dell’empatia e delle emozioni nella soluzione dei conflitti, nella gestione dell’autocontrollo, nell'assunzione di comportamenti altruisti e morali.
L’evento formativo è rivolto a figure professionali che operano in ambito sanitario, educativo, delle risorse umane e a quanti svolgono professioni nelle quali la relazione ha un ruolo centrale.
Il corso fornisce tecniche e strumenti per mettere in atto comportamenti empatici al fine di riuscire a gestire al meglio le relazioni.
OBIETTIVI
Il corso consente di:
acquisire la consapevolezza degli effetti dell'empatia e della gestione delle emozioni;
apprendere tecniche e strumenti per mettere in atto comportamenti empatici;
prevenire risposte emotive disfunzionali nella gestione di situazioni avverse sullo sviluppo del linguaggio.
Attraverso l'intervento di Marco Crepaldi (Presidente Associazione Hikikomori Italia, Laureato in "Psicologia dei Processi Sociali, Decisionali e dei Comportamenti Economici"), Davide Favero (Psicoanalista), Elena Maria Carolei (Presidente Associazione Hikikomori Italia Genitori), il percorso formativo si pone l’obiettivo di fornire gli strumenti per identificare e riconoscere i campanelli di allarme di questa tipologia di disagio, le manifestazioni e conseguenze in ambito scolastico, familiare e sociale, i comportamenti da evitare da parte degli insegnanti nei confronti dei giovani con disturbo, con l’obiettivo di individuare gli opportuni interventi a supporto del reintegro nella società di quei ragazzi che si trovano in uno stato di isolamento sociale volontario.
Le lezioni presenteranno quindi le indicazioni sui comportamenti professionali da evitare, da parte degli operatori nei confronti dei giovani colpiti dalla problematica, con l’obiettivo di individuare gli opportuni interventi a supporto del reintegro nella società di quei ragazzi che si trovano in uno stato di isolamento sociale volontario.
Approfondimento su Hikikomori (496 KB)
Evento in fase di accreditamento ECM per psicologi, psicoterapeuti, psichiatri, neuropsichiatri infantili.
Intrecci psiche-soma (692 KB)
Evento accreditato ECM
La responsabilità delle strutture sanitarie/socio-sanitarie e dell’équipe medico-infermieristica (1066 KB)
Si comunica agli Iscritti che i posti disponibili sono esauriti
Presentato dal tavolo di lavoro composto da:
Tribunale Ordinario di Torino
Tribunale per i Minorenni di Torino
Procura della Repubblica presso il Tribunale per i Minorenni di Torino
Procura della Repubblica presso il Tribunale Ordinario di Torino
Ordine degli Avvocati di Torino
Ordine degli Psicologi del Piemonte
Ordine Prov. dei Medici Chirurghi e degli Odontoiatri di Torino
Ordine degli Assistenti Sociali del Piemonte
Ore 14:00 - Accoglienza e registrazione dei partecipanti
Ore 14:30 - Inizio dei lavori
Introduce e modera: Avv. Sara Commodo, già Consigliera dell’Ordine degli Avvocati di Torino e coordinatrice del tavolo e della Commissione Famiglia: “Le ragioni e gli obiettivi di questo Protocollo”
Intervengono:
Avv. Giulia Facchini, Consigliere dell’Ordine degli Avvocati di Torino e coordinatrice della Commissione Famiglia: “Il Protocollo sulla CTU come risposta alle esigenze del giusto processo”
Avv. Silvia Lorenzino, componente della Commissione Famiglia: “Distinguere il conflitto dalla violenza”
Dott. Daniela Giannone, Presidente della Settima Sezione Civile del Tribunale di Torino: “La CTU in ambito familiare come atto processuale di protezione del minore”
Dott.ssa Alessandra Aragno, Giudice presso il Tribunale per i Minorenni di Torino,“Le peculiarità della CTU nei procedimenti di volontaria giurisdizione e di adottabilità”
Dott. Dionigi Tibone, Procuratore della Repubblica presso il Tribunale Ordinario di Torino: “Quando il civile e il penale coesistono”
Dott.ssa Anna Maria Baldelli, Procuratore della Repubblica presso il Tribunale per i Minorenni di Torino: “La CTU non cura e non modifica il contesto”
Dott.ssa Loredana Palaziol, Ordine degli Psicologi del Piemonte: “Trasparenza e rispetto del contraddittorio nella CTU psicologica: metodologia peritale e tutela del minore.”
Dott. Vincenzo Villari, Ordine Provinciale dei Medici Chirurghi e degli Odontoiatri di Torino: “Il valore della integrazione dei saperi nella CTU”
Dott.ssa Barbara Rosina, Ordine degli Assistenti Sociali del Piemonte: “La CTU integrata: quali compiti per l’assistente sociale nella CTU. La collaborazione tra CTU e Servizi; aspettative e possibili criticità”
Ore17:30 - Fine dei lavori
Clicca qui per informazioni relative all'evento
A partire da una visione complessa dell’essere umano, i principali temi teorici trattati saranno: la complessità terapeutica nella malattia psico-somatica; l’approccio terapeutico generale e specialistico; la terapia medica internistica integrata con la psicoterapia; l’immunologia; la psiconeuroendocrinoimmunologia; il network citochinico e il cervello; le terapie di supporto convenzionali e non convenzionali; la psicoterapia integrata con l’agopuntura; l’omeoterapia e la fitoterapia.
Il corso si propone come obiettivo l’approfondimento degli approcci terapeutici medico-psicologici integrati relativi ai principali quadri clinici nosografici dell’area della medicina psicosomatica.
Corso di Alta Formazione sulle Sindromi Psicosomatiche (8699 KB)
Creatività ed efficacia nella clinica e nella ricerca sistemica (5455 KB)
Il convegno si terrà sabato 23 novembre 2019, alle ore 9.30, in aula NI.110, presso l'Università Cattolica del Sacro Cuore (sede di Via Nirone 15, Milano) e sarà l’occasione per presentare la nuova edizione del Master in Mediazione familiare e comunitaria (XII edizione, febbraio 2020 – dicembre 2021).
La partecipazione è gratuita, previa iscrizione. Per accreditarsi all’evento, si prega di inviare una richiesta via e-mail a centro.famiglia@unicatt.it
Conflitti, fiducia e mediazione (177 KB)
Obiettivo del presente corso, organizzato dal Centro Test e Psicodiagnosi di Studio Associato RiPsi e accreditato ECM da ASST della Regione Lombardia, consiste nel fornire ai partecipanti le conoscenze e le competenze necessarie per somministrare, codificare e interpretare il test Object Relations Technique (ORT), al fine di poter effettuare una valutazione del funzionamento del paziente sulla base di tale test.
L’Object Relations Technique (ORT) è un test proiettivo tematico che riveste un ruolo fondamentale nella indagine psicodiagnostica e nella pianificazione di un trattamento psicoterapico. L’ORT nasce nel contesto clinico, diagnostico e psicoterapeutico della Tavistock Clinic di Londra basandosi sulla teoria delle relazioni oggettuali e sposando la prospettiva psicodinamica/interpretativa. Tuttavia, negli ultimi anni, è stato proposto un approccio all’ORT maggiormente empirico, con una griglia quantitativa per la codifica e l’interpretazione dello strumento, comprensiva di linee guida standard e dati normativi italiani di riferimento, che hanno permesso la sua diffusione sia nella pratica clinica che peritale.
Lo strumento permette di indagare in maniera approfondita l’esame di realtà, l’immagine di sé e dell’altro, la complessità e ricchezza psicologica del paziente, la sua capacità di espressione emotiva-affettiva, e i meccanismi di difesa prevalenti. L'utilizzo dell’ORT permette di acquisire informazioni importanti dal punto di vista della diagnosi funzionale del paziente.
Object Relations Technique (306 KB)
Orario 9.30 - 16.30
Sede: Sala conferenze Corso Stati Uniti 11/H Torino
Il Master è promosso dal Centro di Ateneo Studi e Ricerche sulla Famiglia in collaborazione con l’Alta Scuola di Psicologia A. Gemelli e l’Istituto degli Innocenti di Firenze con le facoltà di Psicologia, Scienze politiche e sociali e Giurisprudenza.
Inoltro la brochure in allegato, con preghiera di diffusione.
E’ stata fatta richiesta al Coordinamento Nazionale Servizi Affido e alla Commissione Adozioni Internazionali per il patrocinio, già conferito in tutte le precedenti edizioni.
Il Master ha già ottenuto riconoscimento dei crediti formativi per gli avvocati e dal CROAS dei crediti formativi per la formazione continua degli Assistenti Sociali; la frequenza al Master esonera gli psicologi dall’acquisizione di altri ECM negli anni di svolgimento dei corsi.
Inoltre i partecipanti al Master avranno la possibilità di partecipare alla settima edizione dell'International Conference on Adoption Research che si svolgerà a Milano dal 7 all’11 luglio 2020 presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore.
La scadenza per le iscrizioni è prevista per il 20 dicembre 2019.
Somministrazione, siglatura, e interpretazione dei risultati secondo il metodo Rorschach del III millennio
(R-PAS) (336 KB)
Il corso è rivolto a psicologi, medici specializzati e specializzandi in
psichiatria e psicoterapia, laureati in psicologia con laurea quinquennale,
laureandi in psicologia che abbiano già conseguito la laurea triennale.
Saranno richiesti i crediti ECM per l'anno 2020 e 2021, per un totale di 150
crediti ECM.
Il test di Rorschach secondo il sistema comprensivo di J. E. Exner jr e la Psicodiagnostica integrat (350 KB)
Obiettivo del presente corso, organizzato dal Centro Test e Psicodiagnosi di Studio Associato RiPsi e accreditato ECM da ASST della Regione Lombardia, consiste nel fornire ad ogni partecipante le tecniche e gli strumenti necessari al fine di renderlo autonomo nello svolgere valutazioni psicodiagnostiche su soggetti in età evolutiva.
Verranno insegnate le nozioni fondamentali relative a ciascun test e alle tecniche di osservazione, in modo da permettere al corsista di scegliere durante la propria attività lavorativa, all’interno di un panorama vasto, le procedure di valutazione maggiormente utili per la specifica situazione oggetto di esame.
Il corso si propone di fornire ai partecipanti codici e chiavi di lettura per gestire:
- gli sportelli scolastici rivolti agli studenti;
- le dinamiche proprie dei gruppi classe;
- gli sportelli scolastici rivolti ai genitori degli studenti;
- le difficoltà e le tematiche riportate dal singolo docente o dal corpo insegnanti nel complesso.
Il master si focalizza sull’abile conoscenza del rilassamento, della mindfulness e prevede un breve confronto teorico – pratico anche con le tecniche ipnotiche Ericksoniane. Gli allievi sono guidati verso una conoscenza teorica ma soprattutto pratica che prevede la condivisione dell’esperienza ma a tratti anche la conduzione del gruppo da parte dei singoli partecipanti. Particolare attenzione sarà rivolta agli aspetti psicofisiologici e neurofisiologici che ci guideranno verso lo studio del corpo-mente fino ad arrivare al modello PNEI
Per maggiori informazioni clicca qui
Paziente affetto da sintomi fisici: tecniche psico-corporee di psicoterapia (254 KB)
Utilizzo nella pratica clinica e peritale
